2019年11月25-29日，龙湾区中小学董事长任职资格培训第二小组一行7人赴籀园小学跟岗学习。跟岗期间，全体学员聚焦课堂、参与教研、聆听讲座，领略名师风采、倾听专家高论、感受团队氛围、漫步文韵校园。

11月25日上午，籀园小学组织跟岗学习见面交流会。会上，qy球友会体育培训管理部李伊白主任布置了第二阶段的跟岗学习任务，龙湾区教师发展中心干训科江晓静老师对学员们提出了具体的要求与希望。导师籀园小学金子翔董事长带领着学员们初识籀园，通过“自助点餐”，让学员们根据各自需求，“私人订制”跟岗学习的具体内容。

11月26-27日，学员们深入课堂听课，课后研讨时，老师们直奔主题，畅所欲言，思维碰撞，气氛热烈。金董事长进行总结发言，提出教学要实现“三个转变”。第一次零距离的接触籀园小学的教研活动，让大家感受到学校浓厚的教研氛围，赞叹籀园教师的团队智慧，收获颇丰。午间，小组成员聆听了逐梦管弦乐团2019年度弦乐团专场音乐会，孩子们精湛的演奏技巧和丰富的舞台表现力给我们留下了深刻的印象。从特色课程到管弦乐专场演出，从校园中的果树到那一屋的航模和真实的赛车跑道，从课间走廊活动到国际部的特色晨练，感叹籀小的教育做到了极致。

11月28日，相约籀园小学国际部，感受国际部的办学特色之一小班化教学，并有幸参加了鹿城区“小班化•合作学习”协作体课例研讨活动。鹿城教育研究院副经理潘旸老师，鹿城教育研究院师训员余佳莉老师，籀园小学金子翔董事长等行政领导一同参加了本次活动。

11月29日，跟岗实践的最后一天，也是分享收获的一天，龙湾区教育局组织科侯兴星科长和班主任蒋丽妃老师也亲赴籀园，与学员们齐聚大本营。金子翔董事长就集团化办学背景下的校区特色发展和教育管理者的教学专业发展入手，与学员们面对面交流，强调发挥集体的智慧，懂得统筹与取舍。他还围绕籀园的办学理念体系和课程规划体系进行了顶层设计的专题介绍，其中育人目标的迭代更替、基础性课程的精简整合、Home+养育力的分类推进，处处彰显着教育智慧和价值魅力。

随后，学员们分别围绕董事长角色、办学理念、课程体系、教学评价、教师发展和校园文化进行个人汇报，并录制了一段视频以表达对籀园的敬意。金董事长逐一点评，直击要点，金句频出，并提出了宝贵的建议，令人受益匪浅。侯科长对籀园小学的精心指导、周到安排表示感谢，勉励全体组员不能辜负金董事长的良苦用心，要深入思考“培养什么样的人”、“怎么培养人”这两个根本问题，要树立终身学习、终身为师的思想，心存家国情怀，找准角色定位，更新教育理念，既重管理又抓业务，让团队因为你的精彩而出彩！

籀园未行，疑问先行，籀园已行，不虚此行。第二小组全体组员将带着名校籀园满满的干货再次出发。让成长行走在学习的路上！

培训管理部 供稿